教学出类拔萃 教改硕果累累——记我校“教书育人好教师”谭永宏

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教学出类拔萃 教改硕果累累
——记我校“教书育人好教师”谭永宏

             

记者  邓梦妮  孙艳丽  彭  新

 

“我既然选择了教师这一职业，就要用我的满腔热情、全部精力奉献给它，让我的学生不论在学习，更多的是人生的道路上因为我而有所影响和收获。”这是谭永宏老师最常说的一句话。凭着这种坚定的信念，谭老师在自己的岗位上默默地奉献，辛勤地耕耘。从教16年来，他留下辛勤的汗水和执着的追求，2005年获第五届全国多媒体课件大赛优秀奖和第五届湖南省高等学校多媒体教育软件大奖赛三等奖，2005至2007年间指导学生参加全国电子设计大赛，共取得一个二等奖，两个三等奖的好成绩。

任现职以来，谭老师以身作则，对教学工作始终认真负责。“从课堂可以影响一个班，从一个班影响到一个系部的教学。”谭老师说道。就是坚持为人师表的态度，严谨的教学精神，使他在教学这条道路上出类拔萃，硕果累累。他先后独立主讲了《电子技术》、《C语言程序设计及实验》、《数字电子技术》、《EDA技术及实验》、《单片机原理及应用》和《信号与系统》等多门专业主干课程，指导学生毕业论文30余人次，课时总量为2114学时，年均422学时，超额完成了教学工作量。

自2005年起，他服从院系领导安排，对我院学生参加“挑战杯”大赛和全国电子设计大赛进行精心指导。在这期间，休息时间、节假日基本上是和学生一起在实验室加班度过。从诲人不倦的理论讲解，到手把手地和学生做实验，每一个环节，都给予了学生精心的指导，细心的关爱和耐心的教育。有段时间，参赛同学出现了畏难情绪，就每天8点钟准时在实验室等他们，为他们排难解惑，一忙就是一整天，同学们深受感动，信心大增。通过尽心的指导，同学们不仅学到了知识，掌握了技能，也培养了自身严谨的科学作风。

2007年，他任教的《单片机原理与应用》课程被评为湖南科技学院优质课程。2009年主持了校级教改课题“单片机课程设计教学改革的研究与实践”，参与了李春树教授主持的省级教改课题“基础电子实验教学模式改革的研究与实践”、熊文元教授主持的省级教改课题“地方高校电类专业课程设计中网络与实验共用教学模式研究”、以及参与教材《单片机原理与应用》的编写，并在这些项目中积极献计献策，较好地完成了自己所承担的研究任务。

在谭老师看来，教育不仅仅发生在课堂，育人比教学更重要。在接受采访中他说：“影响一个人比教会一个人更重要。”

课堂上，他严谨细致。他注重培养学生分析问题和解决问题的能力，注意突出重点、突破难点，理论联系实际，尽量做到深入浅出、通俗易懂。在教学方法上他大胆创新、勇于开拓，采用启发讲述、比较法讲述、导学式讲述、多媒体教学等教学形式，努力培养学生的创造性思维能力。他努力激发学生的激情，激发同学们的独创性，做到“快乐教学，快乐课堂，快乐学习”

在生活中，他很随和。他喜欢和学生打成一片，热心指导学生开展各种有意义的活动，如指导学生打球、参加各种体育竞赛和文艺演出。在担任电子工程系2005级专1班、2班班主任期间,工作耐心细致、认真负责，经常找学生谈心，鼓励学生上进，对学生既关心爱护又严格要求，在学生中享有较高的威信，深受学生的爱戴和尊敬。面对基础暂时落后的学生，谭老师善于发现他们身上的“闪光点”，以真诚的爱去关心他们，让他们体会到善意和真诚，赢得了他们的尊重和信任，产生“亲其师，信其道”的教育效果。最后让他们顺利毕业，走进好的工作岗位。

“他是一位大气，心胸开阔的老师。”

“是因为他，我学会了怎样去面对生活中的不愉快。”

在谈到谭永宏老师时，他的学生们感激、钦佩之情溢于言表。“谭老师不仅是我们学业知识上的授予者，更是我们人生道路上指引者。”12级学生苏林子说：“老师最喜欢有上进心有努力的学生，就算缠着老师问个不停，老师也很乐意为我们解答，他就像亲人一样亲切。他的博闻强识、一丝不苟、勤于治学让我们由衷敬佩。”

“蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。”让我们祝愿谭老师在今后教学的道路上越走越远，取得更大的辉煌，成就更多优秀的学子。