历尽艰难不悔 只是许身孺子——记我校“教书育人好教师”欧华恩

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有这样一种人物，他没有丰功伟绩，只是满腔的热情却令人不禁为之起敬；

有这样一种感动，它并不惊泣鬼神，只是过程的坚持便触碰人内心的柔软。

大学英语教学部党总支书记欧华恩教授就是这样一名在不经意间感动你我的人。翻开他看似平凡的封面，让人看到的是满页的华章。

自1985年毕业参加工作，今年已是欧华恩教授坚守教育领域的第二十六个春秋。韶华易逝，二十六年来，他在太阳底下做着最光辉的事业，辛辛苦苦，勤勤恳恳，孜孜不倦地追求于三尺讲台之上，甘当一头坚韧的老黄牛，在教书育人这块广袤的土地上，辛勤耕耘，将一颗滚烫的赤子之心献给了他的莘莘学子。

爱心育人，春风化雨细无声

对于怎样做一个好教师？欧华恩的秘诀是：“将教育灌注爱的情感，全面地关爱学生。”在多年的教学工作中，他一直秉承着爱心育人的理念，在思想上，正面引导学生，做学生的知心人；在学习上，提高教学质量，做学生的有心人；在生活上，热忱关怀帮助学生，做学生的贴心人。

他是一个称职的班主任，每一天早自习总是能看见他的身影活跃在同学们的身边,二十多年如一日，任劳任怨；他热切关注学生的身心健康，总是主动的找学生进行交流沟通，了解学生的思想动态，解决实际问题，班里每一个学生都和他进行过深入交流，他们的关系和谐融洽而亲近；他愿意付出，不求回报，他说，“我最大的愿望是学生在我的教育下能够提升学习能力，更重要的是他们在这过程中学会了正确的世界观、人生观、价值观，并将这种正确的思想运用到人生中去。”“这么多年的教学经历中我最大的收获是，成功地教育出了许多优秀人才，他们在自己的工作岗位上发光发热，为社会做出了贡献，这也是我最自豪的事情。”欧华恩一脸骄傲的向记者讲述。

对于学生，他总是不计得失的付出。他将突发重病、高烧不退的学生从宿舍送到医院及时救治，并时刻关注他的病情康复情况。2010年寒假期间，外语系一名学生深陷传销组织，是他时刻保持着与学生家长的密切联系，并和学校学生工作相关负责人协同民警合作，在腊月二十八将其成功解救出来，让那名学生幸福的度过了新年。“课堂下欧教授亲切可人，课堂上欧教授严格厉人，我们很喜欢、很享受与欧教授的相处时光”，学生们这样评价着他。

潜心教研，勇立潮头唱大风

师者，传道授业解惑也。教学既是一门科学，也是一门艺术，不是光有热情就足够了，还必须有扎实教学功底和科学的教学方法。自从从事教育以来，欧华恩教授就没有停止过对教学方法和教学艺术追求的脚步。

多年来，他一直立足于教研教改工作，先后多次主持和参与多项省级课题，是湖南省比较文学研究学会会员。在《中文社会科学引文索引》（简称CSSCI）、《外国文学研究》、《外语与外语教学》、《求索》、《四川外语学院学报》等国家级核心期刊和省级专业刊物上多次发表研究论文。2008年，他出版了专著《战争、人性、生态》，去年他又成功申报了湖南省普通高等院校教学改革研究项目《大学生高尚审美情趣培养与英美文学教学研究》和湖南省哲学社会科学课题《文化伦理学批评视角下的美国越战主题小说研究》。 “操千曲而后晓声，观千剑而后识器”——这是他的虚心向学的态度，也是他一直以来秉承的信念。

05年的时候，他一个人教了四门课程。顶着艰巨的教学任务，他白天利用空闲时间认真备课，晚上则坚持研究学习，经常为了写论文、搞研究忙到深夜。为了搞好教学，把课上的更好，上的更精彩，他反复研究他所教的《英美文学》课程，深入到西方文艺理论研究领域，充实自己的文化知识，提升内涵，深入浅出的将高深的理论用平实的语言向学生讲授。通过不断反复的备课，不断的充实，使教学内容进一步深入、全面，力图让学生学到更多。他说：“只有自己的思想高深了，才能教给学生更好的内容。在保证教学的前提下，我总是挤出时间来研读书本，在与书打交道的过程中，我的思想得到了充实。”

二十六年来，寒来暑往，欧华恩始终工作在教育教学战场的第一线，兢兢业业，为学生拨开云雾见蓝天。

二十六年来，辛勤工作，欧华恩得到了无数学生和教师的肯定，赢得了许多荣耀的同时，最欣慰的还是看到学生的成就。

二十六年来，他将汗水洒在三尺讲台，洒在教育这片蓝天，用心谱写着育人的华章。

我想，平凡的背后，转身便是无尽的辉煌！

（记 者：郑星）