春蚕吐丝织春景 甘做人梯育英才——记我校“教书育人好教师”李清泉

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李清泉，男，生于1964年7月，中共党员，湖南祁阳人，经济学教授，理论经济学硕士，湖南省普通高校青年骨干教师，主要从事经济学理论及区域经济发展的教学与研究，曾在《中国改革》、《经济地理》、《生产力研究》、《学术论坛》、《马克思主义与现实》等刊物发表学术论文30余篇，参编教材3部，专著有《落后地区经济发展与农村城市化》，主持省级课题2项，参与省部级课题多项。曾获永州市首届社科成果优秀奖、第二届社科成果三等奖，湖南省“构建和谐社会”理论研讨征文三等奖，湖南省县域经济发展研究优秀论文奖，中国改革社科成果二等奖奖励。

他是一名教授，更是一名辛勤耕耘的园丁。无论是在区域经济领域，还是在菁菁校园，他用一支粉笔写就无悔人生，他在三尺讲台唱响育人乐章……

埋尽一生繁华，淡尽一生容颜

二十四个春秋，二十四个岁月，作为一个父母可以培育一代人。而作为一位老师的李清泉教授则培育了远远超过二十四代人。二十多年的辛勤付出，二十多年的兢兢业业，二十多年的无私奉献，二十多年的无怨无悔造就的不仅是岁月的履痕，而是闪光而清晰的足迹。他的学生来自五湖四海，他们性格各异，他们有着不同的人生和不同的经历，但是他们都坚信着一点，那就是李老师是开启他们人生之路的指导者，是他们的好朋友，更是他们坚强的后盾。

教师的天职在乎传道授业解惑，解的不仅是他们的学业之惑，还有他们的人生之惑。刚刚步入大学的刘克艳打算在大学好好放松一把，是李清泉老师循循善诱，用学者风范和独特的教学方式激起了她的学习热情。把一名对学习无所谓的后进生，转变成一名学习成绩优秀的优异生。他的教诲就像是一曲交响曲，在刘克艳心灵的天地中谱成不灭的节奏和旋律，带领着她不断向前。激发一个学生的求知欲，端正学生的学习态度比教一个学生技术更重要，李老师深深地明白这一点。在帮助学生们学习和指导他们学习做人方面李老师呕心沥血，无私奉献。

一日为师，终生为父。把自己的学生当成自己的孩子，李清泉真正地做到了。2008年，他在授课之余与同学谈心之时了解到，刘克艳同学遭遇丧父变故，家境十分贫寒。眼看着刘克艳刚被激发的求知意志又逐渐消沉下去，他当即做出决定，对刘克艳进行定向帮扶。在思想上，他循循善导，鼓励她在逆境中保持向上，锤炼党性，树立正确的世界观、人生观和价值观；在学习与学生干部工作上，他认真指导，启发她以更务实求真的心态抓好学习，积极争取在学生干部的舞台上更好地锻炼自己；在生活上，他悉心关怀，通过精神鼓舞、物质帮助双管齐下，引导她自强不息，通过自主创业展现贫困大学生的风采。通过近四年的定向帮扶，刘克艳同学从一名在人生谷底的贫寒学子成长为一名德才兼备、自强不息的优秀大学生。大学四年来，刘克艳同学在他的全面指导下，担任过系分团委第一学生副书记、校园文化品牌“弘品书社”店长，开创过校园内第一家书店，先后获中国大学生自强之星提名奖、湖南省优秀学生党员等省部级及以上奖励6项，校优秀特困大学生、校三好学生等校级奖项20余项，在湖南教育网、湖南大学资讯等省级刊物上发表新闻稿件数篇，在湖南科技学院校报及校、系网络刊物发表稿件近40篇。如今，她以401分的成绩考上了研究生，立志深造后从事教育工作，将深爱他的老师的高尚师德传承下去。

脚踩实地，仰望人生

周恩来总理从小就有为中华之崛起而读书的伟大志向。当记者问及李清泉老师是否从小就立志要对我国的教育做出一定贡献时，他微笑着说：“我并没有那么伟大的志向，我没有要为中国的教育的崛起而读书的伟大的志向，我一直走到今天的这个位置，就只是因为我每天都努力地做好了今天要做的事情，我每时都努力的在做好我在每个职位中要做的事情，我每刻都在努力的做好我所扮演的每个角色要做的事情。一步一个脚印，每一步都把它走实走好。一步一步的前进，每一步都要走稳走漂亮。” 他不是没有理想，也不是没有追求。他就是这样一个脚踏实地的人，没有浮躁，没有浮华。他就是这样一个愿意做实事的人，没有花言巧语，没有偷懒取巧。他经常为学生做思想教育报告。他就像是一片流淌的绿波，没有汹涌的波涛，却荡漾出了美丽的浪花，无声无息却推动着一代代的年轻人去追逐自己理想中的彼岸。

身先士卒，率先垂范

李清泉教授作为系主任，他工作认真负责，以身作则，率先垂范，以系为家。他经常利用午休和晚上时间在办公室看材料、定方案，经常下教室和学生宿舍，跟学生淡心，了解学生思想。他力推学风建设，积极联系优秀学生，将他们的优秀事迹在全系推广宣传。他强化日常教学检查，深入教学一线，及时发现问题、解决问题。他总是十分关心广大师生的普遍关心的热点、重点和难点问题，他积极探索育人规律，加强教学科研改革，为学生竞争得赢而努力奋斗。

投身教育事业二十四载，从不曾改变他对教育事业的执着追求，李清泉教授用行动诠释着一个教育工作者对事业炙热的爱，诠释着一个教师孜孜不倦培育学生的园丁情怀……

（记者：何多梅